试论速写浅析速写对高校青年美术教师的重要量论文下载中心

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文章导读:
  摘要:在高校,青年美术专业教师是教学的骨干,因为他们艺术思想新潮,创作能力强,而且容易与青年学生打成一片,在与学生思想沟通上没有障碍,学生更容易受其影响而不自觉地接受青年教师的教学思想和模式,因此,青年教师在教学中的模范带头作用很重要。而速写作为一门训练造型能力和搜集创作素材的手段,不能因为没有把它放在大学必修课的位置就不重视它,每个青年美术专业教师都应把它当做自己日常学习和教学中不可缺少的一部分。

  关键词:速写;高校青年美术教师;示范作品;教书育人

  1005-5312(2013)21-0225-01

  速写,从字面上解释就是快速描写的意思,这个现代学美术的人眼中再熟悉不过的字眼,不知道有多少人的艺术之路就是从它开始的。由于现代美术教育招生政策的使然,多年来,素描、色彩、速写三门科目一度被设为跨入美术高等学府的一道门槛,而速写是这几门科目中最容易考察出考生功底的,考生基础怎么样,有没有艺术的灵气,看看此人的速写便知道一二。由此看来,速写的重要性在美术基础教育领域的地位是显而易见的。在美术基础考试科目里,速写和其他两者(素描、色彩)的区别一是表现在时间上,其他两门考试的时间都在几个小时以上,而速写最多只要二、三十分钟;二是表现在所画对象上,素描和色彩一般只画静物或石膏像,也有少量是画人物的,但是速写一般只要求画人物模特,这就说明速写是训练观察人物形体结构及动态的最适合的方式。如果说素描是一切造型的基础,那么速写就是基础的基础,因为就算是画素描,在画稿上起形的阶段就是一个速写的过程。亚里士多德说,“没有构图而任意涂抹的最鲜艳的颜色笔比简单的人体底轮廓所给与人们的愉快,要少得多”。对于一个美术专业的人来说,速写画得好坏直接决定到他以后所走的艺术道路的远近程度。而对于一个在高校里从事美术专业的青年教师来说尤其重要。

  首先从学生方面来讲,现在的高校,美术专业是热门,自从各高校响应国家扩招政策以来,招收的学生比以前更多了,随之带来的负面影响也有很多,如学生的整体基础素质没有以前好等等,这就要求我们当教师的能帮学生把一些基础的美术知识给补上,而速写是所有基础中的关键所在,鼓励学生经常画速写是提高学生美术技能的重要手段,作为美术专业的教师,自己首先得做好带头作用,在给学生上课时做好示范。教师的示范作品质量非常重要,往往只有教师带头把示范做好了,画出了质量高的示范作品,对学生才有真正的说服力,学生才能自觉地画好速写及其他专业方向的作品。而画好速写没有其他的办法,只能养成随手画速写的习惯,量多才能出成效。为了给学生做好示范,不断提高教师本人的速写水品是很有必要的。其次,从高校青年老师自身来讲,鉴于速写的基础地位,对高校教师的科研创作也起到很大的推动作用。美术类的各个专业方向包括设计类都和速写有关,绘画类的自不用说,要创作

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出好作品,画大量的速写是必不可少的前提,现代社会随着电子产品的普及,相机虽然也在搜集素材方面发挥了很大的作用,但也有它不可企及的地方,而速写这一看似原始的搜集素材方式却往往能为创作带去最新鲜的灵感,即绘画“必须要有能为人所感知的生活形象”,这些生活形象只能来自于创作者走进生活的速写。“……没有所谓纯粹的艺术,只有或多或少地渗透人世情感内容的艺术”。设计类的如果要画效果图,好的速写基础是必要条件。只有练就过硬的速写功力,才是创作出本专业方向的好作品的前提条件。作为高校教师,不断地学习、不断地出新的科研成果,才能真正担当起教书育人的重任。

  高校是教育和培养人才的地方,美术专业的教学更是承担着培养未来艺术家和美术工作者的义务和责任,作为高校青年美术专业教师,理应把为祖国输送优秀人才的重任当成自己的工作重点。学生在高校里的许多课程都是一些必修的基础科目,只要涉及到造型基础的课程,又都与速写有关。如人体课、人物素描、色彩头像、人物画创作等,如果学生的造型基础不好,上这些课就会遇到很多问题,如果教师能在上这些课期间安排一次速写展,势必会激发学生画速写的热情,对这些必修课也能产生良好的促进作用。著名山水画家董继宁在他任教于湖北美院的时候,对学生画速写的要求就是每人准备一个大而精致的速写本,他的理由是只有学生自己准备了自己喜欢的速写本
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