简论效用手机媒介对90后大学生维系人际联系圈效用的实证研究毕业设计论文模板

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文章导读:
  〔摘要〕媒介即讯息,在对人的组合和行动的尺度和形态上,媒介发挥着塑造和控制作用,手机媒介改变人际交往行为和方式。以北京邮电大学462名90后大学生为例,分析手机媒介在维系人际关系圈中的影响力。从关系强度、信任程度和人际交往能力3个维度,分析了手机媒介维系人际关系时发挥的效用。

  〔关键词〕手机媒介;90后大学生;人际关系圈;维系

  DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2013.07.004

  〔〕A〔文章编号〕1008-0821(2013)07-0018-06

  Utility Empirical Study on Maintenance of Post-90s University

  Students Interpersonal Relationship Circle on Mobile MediaWang HuanZhu Yang

  (School of Public Administration,Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China)

  〔Abstract〕The medium is message,media play the role of shaping and controlling of behavior and action,mobile media change behavior and the way of interpersonal.Taking 462 BUPT students for example,the paper analysed the influence mobile media have on maintaining relationship circle.From dimensions of relationship strength,trust level and interpersonal skills,the paper analysed the roles mobile media play in maintaining relationships.

  〔Key words〕mobile media;Post-90s college students;interpersonal circle;maintain

  1手机媒介与90后大学生之经纬

  美国传播学家保罗·莱文森提出“人性化趋势”和“补偿性媒介”理论,用以阐释媒介的发展规律。莱文森认为,人类技术开发的历史表明,技术的发展趋势是越来越人性化,技术在模仿甚至是在复制人体的某些功能、感知器官和认知方式,人在媒介进化中会进行理性的选择。“电脑之前的一切媒介都把人栓死了,或拘束在室内,或钉死在椅子上,惟独手机把人从机器跟前和禁闭的室内解放出来。”手机将说话与走路、生产与消费结合起来,弥补了电脑不易携带的缺陷,成为网络媒体的延伸。

  正如麦卢汉所说“媒介是人的延伸”,媒介具有人的属性,是人的反射与延伸,新媒介的出现都会对环境产生变化,无论此种变化多么微不足道,人们的生活都会被新媒介的形式和内容所影响。手机媒体符合媒体的发展趋势,产生了一种全新的人际传播方式,对传统的人际交往方式产生了前所未有的冲击。

  1.1手机媒介的人际传播属性

  人际传播指个人与个人之间的信息传播活动,是由两个个体系统相互连接组成的信息传播系统,狭义上指两个人之间的传播行为,广义上则指内在传播以外的一切人类传播。面对面的直接交流和借助媒介的间接交流是人际传播的两种基本模式。手机媒介的人际传播是指借助手机媒介进行的间接人际传播,通过手机媒介把不同时空的个体纳入到同一个场,克服了当面沟通的局限,可视为面对面传播形式的延伸和拓展。手机通话技术实现了当面交流情境的建立,点对点的交流方式保证了对话内容的私密性。作为口头传播形式的有机补充,借助文字符号传播的手机短信也成为重要的人际传播方式,短信传播具有双向性和互动性,参与双方在传播中具有平等性等优势,使其备受现代人的青睐。

  情感因素在人际交往中的地位举足轻重,手机的人际传播传递了人与人间的情感,成为联系现代人情感的桥梁和纽带。伴随着3G技术突飞猛进的发展,手机实现了文字、图片、音频、视频和影像等信息,实现了短信、彩信、微信、WAP、定位、拍照和视频等多媒体功能,为传播人与人之间的情感提供技术支持。手机媒体以其便携、隐私、贴身和互动等特点,提高了人际传播的效果,成为信息交流和情感沟通的重要手段,带来了人际传播的新时代。

  1.290后大学生的人际关系

  90后大学生是指出生于1990年之后并且接受或正在接受高等教育的特殊学生群体。90后大学生好奇心强,追求个性化、时尚化的生活方式,接受新事物的能力强,是信息时代的优先体验者。传统的教育模式和学习方式的改变,90后大学生获取信息的渠道更广泛、速度更快捷,形成一套独立的思维模式,自信程度随之增加。复杂和多样的知识结构层次,信息量的极大丰富,该群体表现出极强的自主性,程度把握不当,极易演化成为“以自我为中心”,势必给该群体的人际交往带来挑战。

  手机媒介对90后大学生维系人际关系圈效用的实证研究1.2.190后大学生的人际交往

  伴随着需求层次的不断提高,90后大学生渴望进行人际交往,建立良好的人际关系,从而建立自信、激励和

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归属感。E.R.Erikson的人格渐成理论指出,自我意识的发展和自我同一性的确立是处于青年晚期(成年初期)的大学生最为重要的心理发展任务,日益强烈的对自我的关心,促进了对“本我”的追求意识。自我意识和自我同一性的发展决定个体的发展方向和水平,影响90后大学生人生观和价值观的建立。
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