简论路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮毕业论文目录(2)

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文章导读:各国优秀音乐文化知识的传授,要求学生对于学科构成、研究方法应该有一定的认识,并且要具备民族学乃至人类学的相关知识。但是,由于以往教学过程中,较为忽视音乐文化类课程,导致学生对学科内基础知识和相关研究方面了解并不渗透。当然,真正能做到研究透彻的教师也只是凤毛鳞角。  3.原有的课程结构已经使学生形成了一定的学
知识面较窄,除了对本专业相关知识了解之外,对音乐生成的社会、历史及哲学、文学、艺术和意识、行为等层面的知识知之甚少。就演奏、演唱来说,作品只限于世界艺术作品的冰山一角!正如学生赛后所说“有些作品我们听都没听过”,孤陋寡闻犹如井底之蛙,可叹!不过,亡羊补牢为时不晚。作为教育部教育改革的试点单位兰州城市学院音乐学院已于2008年开始进行课程“综合性”的改革,试通过“综合教学”的方案,将“复调”与“和声”和并为“多声音乐”;将视唱练耳教学分设快慢进度:增设东方和世界民族音乐教学内容等。同时对于传统音乐课程建设,在充实和加强共同基础课音乐内容外,建设各专业的传统音乐课程,并因地制宜的加入乡土音乐教材,加强传统音乐的教学分量。可喜的 是,我省院校已加入传统民族民间音乐的各层次课题。成为地方传统音乐教学的突破。

  2.多元文化音乐教育的重点是观念的更新与挑战

  世界各国各民族的音乐,包括西方各国专业音乐在内,都是各自历史文化中的一个组成部分,音乐的性质应从文化整体的角度来确定。无论是中国还是西方,都属于世界的一部分;它们的音乐文化特点以及

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相互之间的关系,应该在世界音乐文化整体中确定。为此,我们要大力提倡除了研究音乐本身之外,还要研究音乐与人、世界各地区、各民族间的文化关系。多元文化音乐教育的本质是对意味着在教育、教学中以传授陈述性知识,包括概念、技能、情感等知识时从多视点出发,通过多元化的文化视角,从多种有利点观察。多元文化的音乐教育在于努力使课程改革,以便课程真正反映知识的文化多样性和多视点的特性。观念的更新可以使教师和学生看待知识和过程能够的方法越多,理解的也越彻底。

  三、甘肃实施多元文化教育中的问题及困难

  1.长期以来,我省音乐院校的学生经常把技能的展示作为音乐学习的全部,很少理解音乐及其文化的意义,因而也很少有发展、创造的可能。这种只重技术、而轻文化、只重模仿、而轻创造的观念恐怕不是一朝一夕就能刷新的。

  2.在音乐教育中融入世界各国优秀音乐文化知识的传授,要求学生对于学科构成、研究方法应该有一定的认识,并且要具备民族学乃至人类学的相关知识。但是,由于以往教学过程中,较为忽视音乐文化类课程,导致学生对学科内基础知识和相关研究方面了解并不渗透。当然,真正能做到研究透彻的教师也只是凤毛鳞角。

  3.原有的课程结构已经使学生形成了一定的学习思维习惯,从学习心理上来说,学生总认为学习对象主要是西方德奥系统音乐和中国(汉民族的)传统音乐,其它的音乐文化与自己音乐理论学习没有直接的关系,从而存在着对其它教学内容的排斥性,造成了音乐学习中的偏见。所以在学习思维上也要引导学生从双轨迹音乐思维向多元化音乐思维转化。

  4.我省的音乐教师多毕业于本省的师范院校,在理论学习上依然师承着传统的教学思路,教学理念单一化。同时,因为多元化音乐教育内容涉及范围广大,我们的教师还需要进行大量的学习、补充以适应多元化的音乐教育科研工作,毕竟开展多元文化音乐教育的潜力是教师而不是方法和教材。只有了解多元文化、多元音乐知识、了解学生多元性的教师,才能胜任多元文化音乐教育的需要。

  5.我省各音乐院校的专业必修课与选修课所使用的教材基本上都是统编教材,选择的余地有限;再加上多元文化的音乐教学内容十分庞大而细微,并且教学计划周期较短,如何完成教学计划又保证教学质量是也是我们必须深思的问题。

  总之,多元文化的社会需要多元文化的音乐教育,它必将打破一元化的教育框架,重新构建全新的多元化教育模式。为了我们的学生在还没成为教师之前不甘落后,我们任重而道远!

  注释:

  ①樊祖萌.面向21世纪的中国音乐教育。见:中国音乐研究在新对世纪的定位国际学术研讨会论文集,人民音乐出版社,2002年.

  ②樊祖荫,中国音乐研究在新世纪的定位.

  ③见①

  参考文献:

  1樊祖荫.面向21世纪的中国音乐教育。见:中国音乐研究在新对世纪的定位国际学术研讨会论文集,人民音乐出版社,2002年.

  2管建华.21世纪主潮世界多元文化音乐教育国际研讨会论文集,陕西师范大学出版社,2006年.

  3美,威廉.M.安德森,帕特丽夏.希汉.坎贝尔编,曹水清等译,音乐教育的多元文化视野,陕西师范大学出版社,2003年.

  4美,特里斯.M.沃尔克著,田林译,音乐教育与多元文化,陕西师范大学出版社,2003年.

  5《中国音乐教育》杂志编辑部编,音乐教育的国际对话,人民音乐出版社,2007年.
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